Enfant, je commence la musique avec le piano classique et le solfège.
5 années de cours sans grande passion pour l’instrument.
Puis, je commence à prendre des cours de chant et là, c’est différent.
Tout est plus fluide, plus passionnant.
Et depuis, c’est la voix qui rythme ma vie.
Après plusieurs années d’études musicales (fac de musicologie, IFMI, Music Halle), et d’expériences scéniques et créatives au sein de différents groupes (chanson française, musique du monde, théâtre musical…), l‘envie d’enseigner et de jouer sur scène est plus claire que jamais.
C’est pourquoi aujourd’hui je souhaite allier le métier de musicienne et celui de pédagogue.
Projets musicaux:
· AMONSHA – Co-auteure, co-compositrice, interprète et accordéoniste
Chansons oniriques et poétiques
· AZILE – Chanteuse
Griots chamaniques et folklore imaginaire
· ANOUCK- Chanteuse, percussionniste
Polyphonies vocales
Pédagogie:
Lorsque j’ai commencé à chanter, ma voix se fatiguait beaucoup. J’ai alors dû chercher, creuser, comprendre pourquoi cette fatigue était là.
Ce que j’ai appris, et que je continue d’apprendre, c’est à écouter ma voix.
Aujourd’hui j’explore et j’affine pour transmettre au mieux ce qui me permet de m’exprimer pleinement dans ma vie de chanteuse.
Mais comme la voix évolue avec nous on a jamais vraiment fini d’apprendre, et c’est ça qui est passionnant! Rester à l’écoute de ce que la voix nous dit sur nous, et elle en dit beaucoup!
J’encourage les élèves à se détacher de l’imitation et à rencontrer la voix qui est la leur.
Au début c’est moi qui aiguille puis petit à petit, on essaiera de trouver ensemble une autonomie dans l’écoute des sensations.
